Реклама

С 3 по 6 февраля в Астане состоялся семинар учителей немецкого языка общеобразовательных школ республики. Заметим, открытие мероприятия пришлось на воскресенье, и на улице было под минус сорок градусов! Но мы, немцы, можем и выходной превратить в полный рабочий день.

Организован семинар был по инициативе Общественного фонда «Возрождение», и причина такой опеки известна. Первого сентября наступившего года в школах страны должны открыться классы или хотя бы группы первоклашек, родители которых изъявят желание, чтобы их дети изучали немецкий язык как иностранный. И это относится не только к малышне немецкого этноса: семья любой национальной принадлежности имеет право при желании отправить своего ребенка учить немецкий язык.

Еще одно важное условие: если в школе наберётся хотя бы пять таких учеников, то группы «от пяти человек» обязательно должны быть организованы независимо от профиля и статуса учебного заведения.

Это в устной форме прозвучало из уст чиновников Министерства образования самого высокого ранга. Хорошо бы по этому поводу еще и официальные письма отправить. Бюрократические лестницы у нас длинные, скорость невысокая, а времени практически нет ни на что. Принять участие в семинаре удалось двадцати семи педагогам со всего Казахстана.

А всего в стране свыше двухсот учителей немецкого языка: если не армия, так добрый полк квалифицированных преподавателей предмета, который они выбрали в свое время, верится, по велению ума и сердца. И им также хотелось бы повысить свою квалификацию.

Не могу еще раз не сказать вот о чем. Вся эта история с немецким языком и иже с ним французским до боли напоминает сюжет из нашей жизни в дебюте перестройки – антиалкогольную кампанию, автора которой так толком никто до сей поры и не знает. Масштабы, конечно, не те, а вот методы – один в один. Велено оставить английский – оставили, а немецкий и французский, как те виноградники, вырубили почти под корешок. Но ведь нашлись люди на местах, которые верно оценили отмашку властей: и предмет сохранили в школах, и учебники нашли, и преподавателей уберегли. Честь им и хвала за то, что добром нажитым распорядились по-хозяйски. Ведь что плохого в том, что десятилетиями отработанная система изучения немецкого языка была и до сих пор остается надежной связующей ниточкой в сотрудничестве Казахстана и Германии во всех сферах жизни?

Вернемся к нашему событию. Настроение участников было явно приподнятым, почти праздничным. Еще бы! За последние двадцать лет это первый семинар для учителей немецкого языка общеобразовательных школ на территории Казахстана. А ведь раньше ездили на подобные мероприятия в Москву, Самару и другие города России.

Когда к «семинаристкам» вышла Наталья Козлова, референт-мультипликатор BiZ Института этнокультурного образования, я разволновался – потянут ли наши учителя очень уж немецкую скороговорку российской звезды языкознания? Легко! Не все, но подавляющее большинство сразу включились в практические занятия, живо откликались на задания и довольно споро решали языковые и психологические задачи.

Это уже оценка самой Натальи, которая тоже не очень надеялась на высокий уровень подготовки педагогов и искренне была рада своему заблуждению. Маршруты её командировок «от Москвы до самых, до окраин»: Владивосток и Хабаровск, Калининград и Алтайский край, Грузия, Узбекистан…

Здесь и на других широтах СНГ сохранились разные по численности немецкие этносы, которые всеми силами стараются сохранить родной язык. Им, по крайней мере россиянам, и сложнее, и проще. Русский, понятное дело, в обязательном порядке английский язык и плюс любой другой. «Наши» россияне выбирают немецкий язык.

Светлана Шубина

Учебник. О судьбе этого важного по сей день инструмента обучения мы беседовали с координатором языковой работы ОФ «Возрождение» Светланой Шубиной. Да, они будут, как и методические пособия. Но когда? Разработка учебно-методического комплекса (УМК) у популярных иностранных издательств занимает от года до полутора лет. В силу нештатных обстоятельств в Казахстане пообещали сделать работу за полгода.

К 1 июня такой комплекс должен быть уже готов, а с 1 сентября планируется начать его апробацию. Участников семинара на этот счет успокоили: дескать, ваших знаний, опыта и помощи компьютера должно хватить на случай небольшой задержки выпуска УМК, ведь главная задача обновленной системы образования – это достижение учебной цели, а средства могут быть самые различные, то есть учителям предоставляется полная свобода выбора учебного материала! Будем все-таки надеяться на лучшее вместе с организаторами семинара.

В последний день, когда тренер Центра педагогического мастерства заканчивала свою работу, занятия посетили руководители республиканского ЦПМ, вручили участникам сертификаты о прохождении обзорного курса обучения по обновленной системе образования.

Надеемся, что с 1 сентября 2019 года первые группы первоклашек с удовольствием начнут изучать немецкий язык!

Валерий Шевалье

Добавить комментарий