Вопрос номер один для немецких политиков и социологов, наиболее дискутируемая тема в СМИ и в разговорах обывателей – это мигранты и их интеграция в германское общество. Проблема стоит настолько остро, что даже названа самой сложной задачей, которая вставала перед Германией с 1949 года.
Только в прошлом году в Германию прибыло более миллиона мигрантов. Из них львиная доля – дети и подростки, пластичная масса, которая при умелом подходе могла бы стать связующим звеном между поколением родителей и обществом новой родины. С такими детьми в Управлении по делам несовершеннолетних мигрантов города Гамбурга работает наша соотечественница Сымбат Айжарык – выпускница университета им. Карла фон Оссиецки в г. Ольденбурге.
– Сымбат, как девушка из города Шу Жамбылской области стала заниматься проблемами юных беженцев в Германии?
– Я с детства любила иностранные языки. В школе мы стали последним классом, который изучал немецкий. После нас ввели английский язык и, к сожалению, перестали преподавать мой любимый предмет. Наша учительница по немецкому языку часто красочно рассказывала нам про Германию, про культуру и быт этой далекой и в то же время близкой нам страны. Почему близкой? В соседних аулах проживало много немцев, которые уехали в 90-х на историческую родину, но часто приезжали в отпуск к родственникам и друзьям, рассказывали за щедрым южным дастарханом разные байки про «настоящих немцев», особенно про их пунктуальность. Чем больше я слышала рассказов про эту страну, тем больше мне хотелось посетить Германию. Я мечтала стать переводчицей. После окончания школы решила поступать в Кыргызский институт мировых языков – Бишкек ближе к Шу, чем казахстанские города с университетами, да и обучение там дешевле. Уже во время учебы в Кыргызстане от однокурсниц я узнала о программе Au-pair – девушки летели в Германию на год, жили в немецких семьях, присматривали за детьми и посещали языковые курсы.
В 2004 году и я отправилась в Германию, не планируя оставаться надолго в этой стране. К удивлению, год пролетел очень быстро, а я нашла другую интересную мне программу «Voluntary social year» и осталась работать волонтером в Немецком Красном Кресте еще на один год. В тот год я работала в интернате с детьми-инвалидами, стала больше интересоваться этой темой. В конце концов подала документы на бакалавриат по специальности «Образование/Реабилитация/Психология для лиц со специальными нуждами в специальных учебных заведениях» в университет, ближайший к тому городку, где я жила. Это был Университет имени Карла фон Оссиецки в городе Ольденбурге. Учебу я оплачивала сама, поэтому приходилось еще и работать. Так как в рамках программы Au-pair и волонтерской деятельности у меня был уже опыт общения с детьми и подростками-инвалидами, я быстро нашла работу в этой сфере. Конечно, было тяжело, иногда необходимо было бежать с работы в университет, затем обратно. Однако я многому научилась, и после окончания бакалавриата и магистратуры в Германии оказалось очень просто трудоустроиться. Мне крайне интересна моя сегодняшняя деятельность с несовершеннолетними беженцами. Этим ребятам очень тяжело – они бежали от войны, бесперспективности, многие пережили смерть родителей, прошли пешком несколько стран. Сейчас, приехав в далекую незнакомую страну, без знания языка, без родственников, они абсолютно не защищены, одиноки, психологически травмированы. А им нужно осваиваться, привыкать к новому быту, незнакомым обычаям, изучать немецкий язык. Германия берет их на свое попечение, назначает опекуна, который выступает в роли родителя, получает пособия от государства. Первым делом мы их направляем изучать язык, обеспечиваем жильем, даем возможность получить среднеспециальное образование (Ausbildung), чтобы впоследствии была возможность устроиться на работу. Конечно, они еще очень молоды, в таком возрасте они все учат налету, быстро осваиваются. Считаю, что у них есть все реальные шансы интегрироваться в немецкое общество. Я думаю, что их интеграция здесь не только возможна, она неизбежна.
– Думаю, для своих подопечных вы также можете являться неким успешным примером для подражания, ведь, приехав в незнакомую страну очень юной, вы смогли без поддержки родственников и стипендии получить образование, найти хорошую работу. Можете ли вы вспомнить, с какими трудностями помимо финансовых пришлось столкнуться на первых порах?
– Основная трудность при обучении заключалась в необходимости использования научного языка, формулирования собственных мыслей при написании курсовых работ. Я не была приучена критически относиться к трудам ученых, долго продумывала вопросы, чтобы работать над темой. Особенно тяжело было в начале учебы. С другой стороны, я не помню, чтобы зубрила билеты для экзамена. На моем факультете обычно было так: идешь к доценту или к профессору, который ведет семинар, и договариваешься о теме. После изучаешь её, формируешь свою точку зрения, и уже во время экзамена общаешься и дискутируешь с профессором на эту тему. Это только на первый взгляд легко. Нужно тщательно готовиться, чтобы аргументировать свой взгляд на проблему. За время учебы в Германии я прочитала столько актуальной научной литературы, сколько не читала за всю жизнь.
Сымбат отмечает, что приехала в Германию очень юной, там она повзрослела и ее сегодняшнее мировоззрение во многом сложилось именно благодаря опыту, полученному в этой стране. В глаза бросается ее целеустремленность, упорство, с которым она добивается намеченных планов. «Германия дала мне бесплатное и качественное образование. За данный мне шанс я очень благодарна», – говорит она. Добавим, что Сымбат на сто процентов воплотила свои детские мечты, а теперь помогает осваиваться в стране молодым беженцам, чтобы и они смогли получить шанс на успешную и счастливую жизнь.
Все самое актуальное, важное и интересное - в Телеграм-канале «Немцы Казахстана». Будь в курсе событий! https://t.me/daz_asia
