Реклама

В КазНПУ им. Абая в начале учебного 2011 года был открыт факультет иностранных языков и международных отношений, где студенты изучают западные языки: английский, немецкий, французский и восточные: арабский, турецкий, китайский и персидский.

Многоязычие – это шанс для студентов, так как во время процесса обучения они могут использовать ранее изученные языки в качестве ресурса. И не обязательно овладеть языком в совершенстве, главное научиться общаться в другом языковом пространстве, чтобы расширить свои профессиональные и жизненные познания.

Недавно факультет провел первую Международную практическую конференцию, посвященную 20-летию Независимости Республики Казахстан «Инновации и перспективы преподавания иностранных языков в контексте глобализации и диалога культур», где выступили с докладами Линас Зельмистрайтис – доктор, профессор Вильнюсского университета, Аскар Сабари – доктор, профессор университета Исламской Республики Иран, Николас Драпеу – Пенсельвания, США, Ахмед Даргудан (Турция), руководитель ДААД в РК Михаэль Яуманн и декан факультета, профессор Т.Т.Аяпова.

На конференции работало три секции: «Иностранные языки в системе высшего и среднего образования: методы и задачи управления»; «Новые подходы к изучению иностранных языков в эпоху глобализации»; «Актуальные проблемы перевода и развития иностранных языков».

Завершающим этапом конференции был круглый стол «Отечественный и зарубежный опыт преподавания иностранных языков», модератором которого была декан нового факультета профессор Т.Т. Аяпова. В своем докладе на пленарном заседании она затронула вопрос раннего обучения иностранным языкам.

Сегодня уже никого не надо убеждать в том, что раннее обучение иностранному языку способствует не только более прочному и свободному практическому владению им, но и несёт в себе большой интеллектуальный, нравственный потенциал.

Согласно концепции о переходе на двенадцатилетнее обучение учебный предмет «Иностранный язык» включён в число дисциплин начального цикла образования.
Цели и задачи образования должен решать методически грамотный учитель, владеющий современными технологиями обучения иностранному языку, знающий психолого-педагогические особенности учащихся младшего школьного возраста.

Начиная общение со второго класса, очень важно, чтобы процессы воспитания и развития учеников шли в русле современных методик. Тот факт, что в новой модернизированной школе иностранный язык предлагается изучать со второго класса, является признанием объективно существующего социального интереса к изучению иностранных языков и подтверждением важности предмета для реализации перспективных задач разностороннего развития личности.

Именно в этот период у учащихся закладывается фундамент языковых и речевых способностей, необходимых для последующего изучения иностранного языка как средства межкультурного общения. Начальная школа – первая ступень в реализации основной цели учебного предмета «Иностранный язык», здесь закладываются основы коммуникативной компетенции. Обучение иностранным языкам рассматривается как одно из приоритетных направлений модернизации школьного образования.

Обязательное изучение иностранного языка со второго класса по четвертый (начальная школа) и с пятого класса по девятый (основная школа) реализует принцип непрерывного образования по иностранному языку в общеобразовательной школе, что соответствует современной потребности личности и общества.

Добавить комментарий