Реклама

Надо учить языки – русский, казахский, английский и немецкий. Потому как знание языков делает любого человека более приспособленным к жизни.

Моя сноха (москвичка) долгое время работала в американской фирме, потом у ирландцев, в обоих случаях знание английского требовалось на самом высоком уровне. Обе фирмы внутреннее делопроизводство вели на английском языке, директора принципиально разговаривали с сотрудниками только на английском, поскольку так было удобнее. Вскоре её пригласили в немецкую фирму с более высоким окладом, и она согласилась. «Внутренний» язык в офисе был только немецкий. Это обстоятельство и помогло родственнице за год освоить язык Шиллера и Гёте. Этим летом, когда уже её дочка переводилась в десятый класс, было решено учить английский и немецкий языки. Русских «англичан», соискателей вакансий, в Москве с избытком, с немецким языком – явный дефицит, хотя предложений от германских фирм вполне достаточно.

Но это Россия, а мы живем в Казахстане. Но ситуации у нас схожи. От немецких коммерческих фирм среднего и малого бизнеса, работающих в нашей стране, есть заявки на приём работников с очень престижной зарплатой и неординарной перспективой. И обязательным условием приёма на работу в немецкую фирму было и есть знание немецкого языка.

В семье моих давних друзей два сына. Оба, с подачи родителей, выбрали университеты в Германии и Австрии. Хотя могли бы, при желании, учиться в любой стране мира (семья трудолюбивая, обеспеченная). Так вот, старший сын год после школы даже учился в США, но за вузовским дипломом поехал в Германию, правда, в американский университет.

В Австрию, с английским и немецким после репетитора, Института им. Гёте и курсов в «Видергебурте» отправился и младший. Родители зарабатывают хорошо, но деньги умеют считать. Расходы на младшего оказались в разы меньше, чем на старшего сына, но диплом он получит высшего качества и по-немецки говорит, как коренные жители красавицы-Вены. Вы думаете, мои друзья подарили Европе своих мальчиков? Ни за что!

Старший из братьев работает в очень солидной фирме в Астане, объездил благодаря служебным командировкам полмира, от Африки до Филиппин, получает достойную зарплату. Младший же, скорее всего, тоже вернется на родину. Во всяком случае, без дела ни там, ни тут не останется. Признаётся: учиться трудно, не забалуешь, требования высочайшие. Уровень профессуры такой, что учиться плохо просто стыдно.

К чему я это все рассказываю? К тому, что на недавней конференции по немецкому языку довольно остро обсуждался весь спектр проблем по этой теме. Мне показалось, сколько бы на эту тему и на разных уровнях не велось обсуждений и не принималось планов и резолюций, дело не сдвинется по одной простой причине. Разбросанность проживания немцев по городам и весям, страх за свое будущее и будущее детей, вскормленный годами репрессий, скрытый до сих пор, вряд ли позовут семьи наших соотечественников к языку исторической родины. Конечно, сковывает дело и бытовая инерция.

Надо по окончании конференций и съездов идти в народ, в школы и семьи. Максимально использовать фанатично любимый молодежью Интернет. Был недавно в РО «Возрождение» в Астане… ненароком услышал, что на будущий год на курсы немецкого языка записалось уже несколько сот человек разных возрастов и национальностей. Может, все-таки получится? Можно нисколько не сомневаться, что наш председатель Попечительского совета, Альберт Рау, пробьет любые стены в бюрократическом лабиринте в пользу немецкого языка. Лишь бы только эти усилия не пропали даром.

РЕЗОЛЮЦИЯ Международной языковой конференции «Немецкий язык: вызовы и перспективы изучения в Казахстане»

29 ноября 2018 г. в г. Астана состоялась Международная языковая конференция «Немецкий язык: вызовы и перспективы изучения в Казахстане», организатором которой выступил Общественный Фонд «Казахстанское объединение немцев «Возрождение» при поддержке Министерства образования и науки Республики Казахстан.

В конференции приняли участие представители Министерства образования и науки Республики Казахстан, чрезвычайный и полномочный посол ФРГ в Казахстане, представители Национальной Академии Образования им. Алтынсарина, РНПЦ «Учебник» МОН РК, Центра педагогического мастерства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», АО НЦПК Өрлеу, Института им. Гёте, ОФ «Возрождение», директора школ, учителя немецкого языка.

Участники конференции, по итогам обсуждения:

1. Констатировали, что с внесением изменений в ГОСО для учеников средних школ появилась возможность изучения и других иностранных языков, помимо английского. В то же время, отсутствие модернизированных учебников немецкого языка для начальной школы, неготовность региональных управлений образования и учителей немецкого языка не позволили начать преподавание немецкого языка в начальных классах с 1 сентября 2018 года.

Участники конференции, осознавая роль и значение немецкого языка, считают необходимым для практического исполнения приказа Министра образования и науки Республики Казахстан № 441 от 04.09.2018 реализацию комплекса мер и обращаются к Министру образования и науки Республики Казахстан с предложениями:

– Обеспечить нормативную основу для использования с 01.09.2019 учебного пособия одного из немецких издательств (DaF) на период внедрения разработки и выпуска модернизированного учебника немецкого языка в начальной школе.

– Поручить РНПЦ «Учебник» МОН РК сформировать рабочую группу для определения данного учебного пособия с привлечением специалистов Общественного Фонда «Казахстанское объединение немцев «Возрождение» и определить соответствующее учебное пособие. Срок: до 31.12.2018 г.

– Поручить ДДСО МОН РК провести мониторинг потребности в учебных пособиях по немецкому языку. Срок: до 01.04.2019 г.

– Поручить РНПЦ «Учебник» МОН РК начать разработку учебно-методических комплексов по немецкому языку с привлечением германских издательств. Срок: до 31.12.2018 г.

– Поручить ЦПМ АОО «НИШ» разработку курса повышения квалификации учителей немецкого языка в рамках обновленного содержания среднего образования на основании учебных программ, разработанных НАО им. Алтынсарина. Срок: до 1.05.2019 г.

– Поручить ДДСО МОН РК определить базовые школы по внедрению в пилотном режиме с 1 сентября 2019 года преподавание немецкого языка.

– Нормативно закрепить возможность поступления на специальность «Немецкий язык» выпускникам школ без базовых знаний немецкого языка, изучавшим в школе английский язык.

– При распределении государственного заказа учесть необходимость целевой подготовки учителей немецкого языка в вузах, имеющих кадровый потенциал, необходимую учебно-методическую базу, опыт подготовки немецкого языка. Для целевой подготовки учителей немецкого языка по специальности 5В011900 – Иностранный язык: два иностранных языка (Немецкий язык) определить КарГУ им. Е. А. Букетова (Караганда), КГУ им. Ш. Валиханова (Кокшетау), КазУМОиМЯ им. Абылай хана (Алматы).

– Вузам, осуществляющим подготовку по специальности «Немецкий язык» вводить в программу обучения предмет «Методика раннего обучения иностранному языку».

– При поступлении в вузы на специальность «Учитель немецкого языка» признавать результаты неформального образования по изучению немецкого языка при достижении уровня не ниже А2 (курсы немецкого языка при ОФ «Возрождение», Института им. Гёте).

– Рассмотреть возможность подготовки учителей немецкого языка для начальной школы в педагогических колледжах.

– МОН РК, областным Департаментам образования и Департаментам образования городов Астана, Алматы, Шымкент провести разъяснительную работу среди руководителей школ:

– по выполнению приказа Министра образования и науки Республики Казахстан № 441 от 4 сентября 2018 года

«О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования соответствующих уровней образования» в части введения права выбора иностранного языка при обучении в средней школе;

– о возможности выбора учащимися в старших классах изучения предметов естественно-математического цикла на языке обучения.

2. Рекомендовать «Национальному союзу учителей немецкого языка Республики Казахстан» продолжить работу по популяризации немецкого языка на предмет права выбора изучения немецкого языка как иностранного в средней школе и признания результатов неформального образования.

3. Ходатайствовать в посольство ФРГ в Казахстане, руководствуясь целью популяризации немецкого языка в Казахстане, о содействии в привлечении немецких издательств для написания учебно-методического комплекса по немецкому языку.

Депутат Мажилиса Парламента Республики Казахстан, Председатель попечительского совета ОФ «Возрождение» А.П. Рау

Исп. Шубина С.А. +7(702)8171188

Валерий Шевалье

Добавить комментарий