На днях мы всей страной шагнули в новый учебный год. Что он принесет, покажет время. Конечно, все ждут от школьного образования прогресса и качества, потому что проблем в этой нелёгкой сфере хватает. О бедах современного образования и не только – в интервью с Алией Ахетовой.
– Алия Койшибаевна, бытует мнение, что корни нынешних учебных тягот растут из СССР. Так ли это, с Вашей точки зрения, или подвох всё-таки кроется не в советском прошлом?
– На мой взгляд, в сегодняшней системе образования надо прежде всего изжить дилетантские, любительские подходы: перестать учить топорно, грубо, буквально втаптывать знания ногами. Никакие условные требования «обновленки» не заменят живого, яркого, образного слова учителя, который неизменно во все времена остается тем, кто исполняет долг педагога идти «не к детям со знаниями, а с детьми к знаниям». Сотворчество, полет мысли, умение аргументированно полемизировать, развитие логики и воображения – всё это исчезло, прикрываясь якобы самостоятельным поиском информации, зачастую бездумно добываемой учащимися в глобальной сети Интернета.
Необдуманно сокращают программы по гуманитарным наукам: истории, литературе… Выпускники школ разучились писать изложения, сочинения, эссе! Школьники перестали знать и любить географическую карту, узнавать, кто есть Иоганн Гутенберг и что написали Гейне, Гете, Шиллер, Иммануил Кант, Шпенглер и Вольтер… Откуда разветвленная сеть частных школ в обеих столицах, кто и каким образом раздает лицензии, проводит аудит? Ко всему прочему якобы элитные учебные заведения способствуют социальному расслоению общества.
Другая беда наших людей – это леность, инертность, пассивность. Иждивенческие потребительские настроения сказываются и на поведении подрастающего поколения. За фасадом собственных интересов люди не видят панорамы. Что касается советской школы, то она как раз-таки давала прочные и основательные знания, формировала своеобразный диапазон мышления, эрудицию, дисциплину ума. А попытка бездумно копировать опыт кембриджской модели образования – это шаг в пропасть. И как следствие, тревожит тотальная системная некомпетентность молодых специалистов, причём буквально во всех сферах производства и управления. «Обновленка» сотворила свое черное дело – настала необходимость задуматься о последствиях необразованности, сплошного косноязычия и вопиющей элементарной безграмотности молодежи. Старшее поколение – уходящая натура. Кто придет после нас?..
– Как Вы считаете, должны ли ученики обладать правом выбора иностранного языка для изучения? В казахстанских школах преподают по сути лишь английский, в то время как, например, в Европе подростки осваивают сразу несколько иностранных языков.
– Из сорока учительских лет четверть века я с удовольствием, пользой и огромнейшим, неподдельным интересом проработала в многопрофильной гимназии Таңдау в Кокшетау. У нас преподавала замечательный учитель немецкого языка Зифа Вильдановна Усманова. Гимназия одной из первых в стране приобщилась к международному базовому проекту «Школы – партнёры будущего» (ПАШ). Эта инициатива, курируемая в странах СНГ Гёте-Институтом, объединила сотни школ во всем мире. Учащиеся практически каждое лето ездили в Германию, участвовали в различных олимпиадах, после выпуска становились студентами Казахстанско-Немецкого университета (DKU) в Алматы. Дети влюблялись в немецкий язык, в немецкую культуру… В гимназиях Кокшетау и Акмолинской области изучают несколько иностранных языков и в первую очередь, на мой взгляд, востребованный в Европе и мире немецкий язык. Замечу, по многолетним моим наблюдениям в отличие от других этносов, населяющих край, наши северные немцы издавна крайне восприимчивы к казахскому языку, очень легко схватывают его уникальное лексическое разнообразие, виртуозно владея красноречивыми оборотами языка народа, именем которого названо государство. Отличное знание и увлечение немцев казахским языком, на мой взгляд, проявление истинного на деле уважения к братьям-казахам. «Сколько языков ты знаешь, столько раз ты человек!» – гласит аксиома, проверенная временем.
– В начале сентября в свет вышел документальный короткометражный фильм «Келлеровка. Помнить всё». Знаю, что это село Вам знакомо не понаслышке. Вы неоднократно там бывали, писали о нем…
– После моего первого визита в Германию в марте 2017 года я буквально «заболела» этой страной, удивительно организованной, с высокой культурой и неповторимой историей. Летом 2018-го и 2022-го по приглашению немецкого живописца Роберта Хеттиха (Robert Hettich) подолгу гостила в Ганновере. Тогда я полнее уяснила суть выражения Гёте «через сердце художника проходит трещина мира» – Роберт перевернул мои представления о современном искусстве: это приближение к правде, а иногда сильнее её.
Меня всегда интересовало, как немцы оказались в царской России, в Центральной Азии, на нашей земле. Изучая историю немецкого народа, поразилась, насколько в нем силен дух трудолюбивых предков, даже в суровых условиях тоталитарной идеологии сумевших отстоять свое духовное «я», стойко остаться приверженцами родной культуры, языка, ментальности. Немцы стали на казахской земле одним из самых гипертолерантных, стойких и непоколебимых этносов нашей многонациональной страны. Документальная лента о Келлеровке дает яркое выразительное представление о жизни духовно наполненных обитателей села, о благородном истинном почтении к традициям предков… Келлеровка – маленький островок, где счастливо, вдохновенно и самобытно живется талантливым личностям, обладающим «титанической силой жизненного гения», с несломленным под ударами судьбы в эпохи перемен духом. Небольшой формат киноленты не позволяет более глубоко окунуться в особенности жизни и судьбы коренного немецкого населения казахстанского села. Надеюсь, вам удастся снять продолжение…
Как ни прискорбно это говорить, но большинство сел севера республики до сих пор остаются зоной сплошной экономической бедности с неразвитой культурной и социальной инфраструктурой, бездорожьем и скрытой безработицей. Сельский житель поставлен в неравные условия по сравнению с горожанами. Удручает отсутствие доступности медицинских услуг в целом и нужных обследований: нет возможности пройти МРТ, КТ, Узи, ПЭТ, элементарно сдать необходимые анализы. Сельчанам приходится добираться своим ходом до областного центра, где чаще всего они пройдут обследование в частных медцентрах… Конечно, всё это не вызывает радости. Отсюда – стремление молодежи покинуть малую родину, вырваться в сверкающую миллионами бюджетных огней Астану или вообще уехать за границу.
– Благодарю за честный и откровенный разговор.
Алия Ахетова – педагог, учитель истории высшей категории, почётный работник образования РК; публицист, член Союза журналистов Казахстана; писатель, автор множества книг, нескольких учебных пособий, в том числе по заказу Министерства образования РК; общественный деятель, член Общественного совета города Кокшетау.
Интервью: Марина Ангальдт
Все самое актуальное, важное и интересное - в Телеграм-канале «Немцы Казахстана». Будь в курсе событий! https://t.me/daz_asia
