Ступень в формировании «Авангарда»

von

16 апреля, 2010

В декабре 2009 года в трех регионах Республики Казахстан начал осуществляться проект «Школы факультативного образования». Целью проекта является повышение конкурентоспособности молодёжи в обществе путём изучения государственного, немецкого языков и актуальных на сегодняшний день дисциплин, а также дать молодому поколению навыки как построить в современном казахстанском обществе блестящую карьеру, тем самым придав новые силы общественной самоорганизации немцев РК.

/Фото: Рубен Бахман. ‘Встреча с преподавателями школы факультативного образования в г. Экибастузе.’/

Миграционное настроение казахстанских немцев за последние 3-5 лет сменилось на осознанное желание остаться на месте проживания. Основываясь на статистике, немецкое население среди всех этнических групп в РК менее всего образованно. Количество немцев с высшим образованием остаётся небольшим: 64 человека на 1000.

По данным социологического опроса, проблемой большинства немцев Казахстана является невладение или слабое владение не только государственным, но и родным языком. Если придерживаться рекомендаций учёных по улучшению положения немцев РК, то немцы Казахстана должны в первую очередь обратить внимание на повышение своего образовательного уровня: по всем позициям, как выяснилось в ходе опроса, в проигрышном положении остаются люди, не имеющие высшего образования. Статистические данные свидетельствуют о том, что количество казахстанских немцев, имеющих образование, недопустимо мало. Также отмечалось, что АООНК «Возрождение» необходимо совместно с заинтересованными сторонами разработать долговременную программу повышения образовательного уровня немцев. Школы факультативного образования (ШФО) призваны стать первоначальной ступенью в формировании немецкой элиты. Молодёжный проект «Авангард» и президентская программа высшего образования «Болашак» не имеют предварительной ступени обучения. Данный проект позволит выстроить последовательные ступени в получении образования молодёжью. Также отмечается, что изучение иностранных языков даётся более эффективно подросткам, по сравнению с молодёжью или более старшим поколением.

Проект «Школы факультативного образования» также стал лауреатом ярмарки социальных идей в 2008 году в г. Астане. Цели проекта отвечают современным требованиям, стоящим перед подростками и молодежью в возрасте от 15 до 25 лет, для благополучной адаптации в казахстанском обществе. Проект способствует реализации государственных программ «Путь в Европу» и «Программа ускоренного развития страны».

«Школы факультативного образования» являются инновационным проектом, так как финансирование предполагается из двух источников GTZ/Казахстан и Комитет по развитию языков Министерства культуры РК.

Проект по созданию ШФО разработан в соответствии и отвечает целям и задачам Концепции развития культурно-образовательного блока деятельности Ассоциации общественных объединений немцев Казахстана «Возрождение», несет особую ответственность и предлагает разумное решение социально-значимой локальной задачи воспитанию и образованию молодой культурной элиты. Также проект способствует налаживанию контактов и построению взаимодействия немецких организаций школ-гимназий с углубленным изучением немецкого языка, узловых пунктов BiZ гг. Алматы и Караганды, КазахстаноНемецкого университета, преподавателей и кураторов, работающих на курсах немецкого языка GTZ/Казахстан.

В первой фазе своей реализации проект предусматривает двухстороннее финансирование: со стороны Германии через общество по техническому сотрудничеству GTZ/Казахстан и со стороны Казахстана через Комитет по развитию языков Министерства культуры РК, где доли финансирования составляют 92% и 8% соответственно. Со временем предполагается увеличение вклада со стороны Казахстана, с тенденцией финансирования данного проекта в равных долях.
1819 декабря 2009 года по инициативе Ассоциации общественных объединений немцев Казахстана «Возрождение» состоялась рабочая встреча преподавателей государственного языка, работающих в региональных общественных объединениях «Возрождение», при финансовой поддержке Комитета по развитию языков Министерства культуры РК. Модератором встречи была команда верховного комиссара ОБСЕ. Основной целью встречи стало изучение европейского опыта обучения государственному языку. Данная встреча дала сильный импульс преподавателям государственного языка, ими были освоены интерактивные методики обучения государственному языку.

В 2009 году пилотный проект начал осуществляться в таких городах как Костанай, Шымкент и Экибастуз. На первом этапе своей реализации проект предполагал оборудование классных комнат для занятий современной, интерактивной техникой, что создает условия для более успешного обучения. Каждый регион, участник проекта, мог самостоятельно определить свои потребности в области оборудования, программы и методики преподавания. В городах были собраны три группы по пятнадцать человек, в основном немецкой национальности, в возрасте от 14 до 20 лет.

Вторым этапом исполнения проекта «Школы факультативного образования» стало интенсивное погружение молодёжи в языковую среду двух языков. А так как молодёжь пришла на занятия с разными уровнями знаний государственного и родного языков, пришлось заглянуть и в алфавит. Каждый регион самостоятельно определил дополнительные дисциплины для занятий: в Костанае привилегия была отдана английскому, а в Экибастузе и в Шымкенте делопроизводству на государственном и немецком языках. Уроки ведутся три раза в неделю, по три занятия, продолжительность занятий 50 минут.

Проводя мониторинг проекта в г.Шымкенте, референтом по вопросам культуры и образования АООНК «Возрождение» были отмечены хорошие знания учащихся в освоении языков, а также современные уроки преподавания государственного языка на базе компьютерного класса, функционирующего при ЮКО НКЦ «Возрождение».

В перспективе дальнейшего развития проекта предполагается вовлечение в образовательный процесс школьников и студентов первого и второго курсов еще 3-4 городов Казахстана, ожидается проведение интерактивных занятий с участием преподавателей из Германии, с использованием при этом интернет-ресурсов. А также учитывая полученное бюро Совета немцев Казахстана право на исполнение государственного социального заказа Правительства РК через Фонд Ассамблеи народа Казахстана, предполагается разработка специального курса по развитию толерантности и компромиссности через изучение творчества Гёте и Абая, в контексте Евразийской философии.