Уже почти на протяжении 18 лет Казахстан и Германия успешно сотрудничают в экономической и образовательной сфере. За эти годы между Казахстаном и Германией налажены хорошие экономические связи. Более 500 совместных предприятий осуществляют свою деятельность в самых различных сферах экономики.
/Фото личное/
2009 год был объявлен Годом Казахстана в Германии. В течение года были организованы различного рода культурные мероприятия, встречи предпринимателей и заключены новые договора о сотрудничестве между предприятиями обеих стран. Жители Германии получили прекрасную возможность познакомиться с разнообразными культурными традициями казахского народа. А совсем недавно в Астане прошло торжественное открытие Года Германии в Казахстане. Все это служит свидетельством укрепления и углубления казахстанско-германского сотрудничества.
Очевидно, что главный успех устойчивого развития любого государства зависит от качества образовательной системы. Казахстанско-германское сотрудничество в образовательной сфере берет свои истоки еще со времен Советского Союза, когда студенты и специалисты Казахстана обучались в высших учебных заведениях и проходили научные стажировки в научно-исследовательских институтах Германии. С обретением независимости Казахстану требовались кадры новой формации в самых различных отраслях экономики, что послужило основой для углубления и расширения сотрудничества между Казахстаном и Германией в сфере образования.
Не стоит забывать, что немецкий язык — это самый распространённый язык Европейского сообщества и тот факт, что 18% всех книг в мире издаются на немецком языке, конечно, служит предпосылкой для его изучения. Также немецкий язык является вторым языком по частоте применения в науке. Если вы хорошо говорите и понимаете по-немецки, владеете хорошими знаниями по выбранной специальности обучения, то вы улучшаете свои шансы для получения стипендии Германской службы академических обменов (ДААД), международной стипендии Президента «Болашак» и многочисленных германских фондов.
Продолжить свое образование в замечательной, наиболее развитой в экономическом отношении стране Европы Федеративной Республике Германия, родине знаменитых Гёте и Гейне, было и моей давней мечтой. Известно, что Германия славится знаменитыми немецкими университетами, имеющими многовековую историю. В Казахстане существует представление о Германии как о стране старинных университетских традиций, где дают настоящее классическое образование. Как известно, первые немецкие университеты были основаны еще в средние века. Лучшие умы XVIII, XIX, XX веков считали за честь получить именно немецкое образование.
Ни в какой другой европейской стране нет такого многообразия вузов как в Германии. Крупнейшие университеты Германии: Кельнский университет, Гейдельбергский университет, LMU университет им. Людвига-Максимилиана Мюнхена, Мюнстерский университет, Гамбургский университет, Гумбольдтовский университет Берлина, Свободный университет Берлина, Университет Франкфурта-на-Майне, технический университет Дрездена. К тому же я изучала немецкий язык в школе. Тесная связь между теорией и практикой, интернационализация обучения, инициатива суперкачества и наличие специальных высших школ обусловили мой выбор обучения в Германии.
В ноябре 2007 года я уехала в Германию для обучения по магистерской программе в одну из ведущих школ мира в области управленческих наук. Немецкая высшая школа управленческих наук Германии одна из ведущих высших школ мира в области государственного управления, которая была создана в 1947 году в небольшом историческом и живописном городе Шпайере земли Рейнланд-Пфальц.
Это специализированное высшее учебное заведение осуществляет подготовку кадров в области управления как для федерального, так и для земельного уровня. Помимо магистерских и докторских программ Немецкая высшая школа управленческих наук предлагает курсы повышения квалификации, проводит научные исследования правовых, экономических и общественных проблем международного, государственного и местного управления, а также оказывает поддержку молодым ученым.
Научность, связь с практикой и междисциплинарность это основные черты Немецкой высшей школы управленческих наук. Сегодня Немецкая высшая школа управленческих наук занимает одну из ведущих позиций в немецких рейтингах по качеству образования по гуманитарным специальностям.
Все условия для учебы
Высшая школа находится на территории собственного кампуса, где созданы все условия для учебы. Школа имеет свою развитую инфраструктуру: общежития, библиотеки, компьютерные классы, столовые. Меня поразило богатство книжного фонда библиотеки. На территории школы действует беспроводной интернет. В общежитии у каждого слушателя есть также доступ в интернет. В любом месте и в любое время каждый слушатель может воспользоваться услугами всемирной сети.
Обучение в Немецкой высшей школе управленческих наук отличается от программ магистратуры не только в вузах Казахстана, но даже в обычных вузах Германии. Высшая школа осуществляет подготовку только по программам магистратуры и докторантуры. Ежегодно в школе проходят обучение по магистерской программе 40-45 человек. Большая часть обязательных предметов имеет юридическую направленность, так как государственное управление в Германии имеет жесткую правовую основу. Знания слушателей оцениваются по юридической системе знаний, поэтому слушателям необходимо прилагать огромные усилия во время подготовки к занятиям.
Само обучение по магистерской программе длится год. Слушатели проходят теоретическое обучение в течение двух семестров, каждый из которых составляет 3 месяца, также двухмесячную практику, и 6 недель предоставляется им на подготовку магистерской работы. В каждом семестре есть обязательные предметы по управленческим наукам, публичному и административно-процессуальному праву. Фиксированного учебного плана у нас не было, каждому слушателю нужно было выбрать предметы по заданным дисциплинам.
В течение семестра необходимо подготовить и защитить одну семинарскую работу и проект. Одного написания семинарской работы и проекта мало. Как правило, слушатель должен еще их презентовать и вынести основные тезисы для обсуждения в группе. Некоторые курсы предлагаются на английском языке. Также можно посещать в течение семестра занятия по русскому, английскому, французскому и испанскому языкам. Слушатели могут посещать курсы риторики и публичных выступлений, которые обычно проводятся в пятницу-субботу. Учиться было не очень легко, но зато очень интересно. Моими сокурсниками были лучшие немецкие и иностранные выпускники вузов. Семестр проходит так быстро, что не было времени, чтобы что-то откладывать «на потом».
Свои мысли и свое мнение
Преподаватели очень ценят, когда слушатели умеют высказать свои мысли и свое мнение по проблеме. Учебный процесс построен на диалоге профессора и студентов. Также большой акцент сделан на самостоятельной работе студентов. Очень строго здесь относятся к плагиату. Об этом говорят сразу на первом занятии. Семинарские работы, рефераты, проекты и магистерские работы проверяются на плагиат. Если он обнаруживается, то слушатель не то что оценку не получит, а еще может быть привлечен к ответственности.
По обязательным предметам сдаются экзамены. Чаще всего они проводятся в устной или письменной форме. Письменный экзамен (Klausur) длится в среднем 90 минут, причем экзаменационные вопросы составлены таким образом, чтобы студент привел различные доводы, изложил собственную точку зрения и рассмотрел вопрос с разных сторон. Устные экзамены проводятся в форме беседы с преподавателем, как таковых билетов нет. Это требует тщательной подготовки по всем пройденным темам.
Подготовка магистерской работы имеет свои особенности. За месяц до завершения последнего семестра Ученый совет школы определяет для каждого магистранта двух профессоров, один из которых будет руководителем магистерской работы, а другой рецензентом. На следующий день после окончания последнего семестра слушатель получает в секретариате школы конверт, в котором написана тема магистерской работы. Срок подготовки магистерской работы с момента получения темы составляет 6 недель, при этом слушатель только один раз встречается с профессором для обсуждения плана магистерской работы.
Высокие стандартные требования
Следует отметить, что современная немецкая система высшего образования существенно отличается от казахстанской. Организация высшей школы Германии основывается на принципе академической свободы. Не только германские вузы являются автономными образованиями, но и каждому члену вузовского сообщества предоставлена свобода и самостоятельность. Студент немецкого вуза, выбрав определенную специальность, самостоятельно организовывает свой учебный план и свое время в соответствии с общими требованиями по данной специальности. Он записывается на интересующие его лекции и семинары, выбирает время для практики и стажировок, выделяет время для подработок. Студентам предъявляются очень высокие стандартные требования.
Обучение в казахстанском и немецком вузах в области инженерных наук, в области государственного управления, экономических и аграрных наук весьма отличается. В немецком вузе поощряется личная ответственность студентов. Немецкая система высшей школы ожидает от студентов и молодых ученых, прежде всего, понимания проблем и решения проблем. Студенты учатся понимать, а не учить наизусть. В германских вузах все большую актуальность приобретает междисциплинарное обучение. Особое место в подготовке инженеров, аграриев и экономистов отводится университетам прикладных наук (Fachhochschule), ориентированным преимущественно на практику. Студенты технических специальностей в процессе обучения знакомятся с инновационными технологиями и много работают в лабораториях. Высоким уровнем подготовки по техническим и инженерным специальностям славятся вузы Аахена, Карлсруэ, Дармштадта и Мюнхена и Технического университета Дрездена, по экономическим специальностям вузы Мангейма, Байрота, Эрфурта и Йены и Университет прикладных наук Ройтлинген (Fachhochschule Reutlingen), и в области государственного управления Немецкая высшая школа управленческих наук, Университет Констанц, Потсдамский университет, Гейдельбергский университет, Эрфуртский университет.
В кругу друзей
Все свое время я старалась посвящать учебе. А когда было свободное время, то принимала участие в мероприятиях, организуемыми иностранными слушателями или проводила его в кругу своих немецких и иностранных друзей. Со мной учились ребята из Польши, России, Якутии, Армении, Бразилии, Сенегала, Буркина Фасо, Киргизии, Монголии и Бенин. На интернациональных мероприятиях можно было ознакомиться с культурой разных стран, народов и их традициями. Каждый семестр помимо слушателей магистратуры в школе проходили юридическую практику юристы 16 земель Германии и устраивались культурные мероприятия каждой федеральной земли, то есть была хорошая возможность постичь культуру Германии.
С особой теплотой я вспоминаю моих гостевых родителей. С замечательной немецкой семьей я познакомилась на одном из праздничных мероприятий. С ними я посещала музеи, выставки и достопримечательности земли Рейнланд-Пфальц. Они всегда поддерживали меня и стали мне настоящей второй семьей.
Учеба в Германии дала мне не только новые академические, но и конечно бытовые и жизненные знания. Со мной учились слушатели из различных уголков мира, у которых я тоже могла многому научиться, поделиться своими знаниями и опытом. Мы жили одной дружной семьей. Было приятно учиться среди положительно настроенных и профессиональных людей. В период обучения у меня появились друзья по всему миру. Я до сих пор переписываюсь со своими однокурсниками. Мы следим за успехами друг друга и делимся своими радостями и разочарованиями.
Международное онлайн-сообщество
На сегодняшний день я являюсь консультантом международного онлайн-сообщества для выпускников германских вузов Alumniportal Deutschland в Казахстане — www.alumniportal-deutschland.org. Alumniportal Deutschland www.alumniportal-deutschland.org был официально открыт 11 сентября 2008 года в Берлине Федеральным министром по делам экономического сотрудничества. Портал является всемирной платформой для встречи тех людей, которые прошли стажировку на германских предприятиях, обучались или проводили научные исследования в вузах Германии при поддержке германских и отечественных организаций и предприятий, а также за счет собственных средств. Более 15 тысяч выпускников германских вузов из 173 стран мира уже используют интернетпортал www.alumniportal-deutschland.org и их число растет с каждым днем. Также на портале зарегистрировались около 400 пользователей из Казахстана.
Интернет-портал Alumniportal Deutsch-land это совместный проект четырех организаций международного сотрудничества: Общества международного повышения квалификации и развития (InWEnt), Германской Службы Академических Обменов (DAAD), Гете-Института (GI) и Рабочей группы развития и специалистов в сфере миграции и развития сотрудничества (AGEF). Десять других «стратегических партнеров» поддерживают этот проект со своими структурами по всему миру и предложениями для бывших выпускников германских вузов со всех уголков мира. Интернет-портал финансируется Федеральным министерством по делам экономического сотрудничества. Портал Alumniportal Deutschland финансируется Федеральным Правительством Германии.
Alumniportal Deutschland предлагает международную биржу труда, вакансии в германских предприятиях и организациях, информацию о стипендиях германских организаций и предприятий, календарь мероприятий, предложения о повышении квалификации, Alumni-новости, рубрику «Тема месяца», обширную информацию для изучения немецкого языка и возможность оставаться в контакте с друзьями и коллегами из Германии и со всего мира. Пользователи Интернет-портала могут создавать группы по интересам, блоги и собственные странички. Предприятия и организации, высшие учебные заведения, ассоциации выпускников могут бесплатно презентовать себя, размещать объявления о вакансиях и найти экспертов по интересующим их вопросам.
На портале создана группа казахстанских выпускников «Kasachstan», в которой размещаются объявления о предстоящих мероприятиях и встречах, стипендиальных программах и делятся своими впечатлениями об обучении или прохождении практики в Германии.
Желаю молодым людям, планирующим поехать на учебу в Германию, удачи и веры в себя, терпения, трудолюбия, упорства и настойчивости в учебе.
Гульмира Сугирова
30/04/10
Все самое актуальное, важное и интересное - в Телеграм-канале «Немцы Казахстана». Будь в курсе событий! https://t.me/daz_asia
