Нам нужны ученые «новой формации» — одновременно исследователи и менеджеры международного уровня, ориентированные на  практические знания. Способные воплощать научные открытия в инновации, в конкретную конкурентоспособную продукцию. Компетентно представляющие весь путь, который необходимо пройти от научного замысла до опытного образца и производства конечного продукта. (Из вступительного слова Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева на встрече с молодыми казахстанскими учеными 27 марта 2007г.)

Нуржан Альжанова, координатор программы повышения квалификации руководящих работников в сфере бизнеса по южному региону на базе Института повышения квалификации КазНУ им. аль-Фараби, кандидат физико-математических наук, доцент, рассказывает о казахстанско-германском проекте, реализующем программу повышения квалификации казахстанских менеджеров.

Для развития в Казахстане необходимо повышать уровень квалифицированных кадров, реализующих инновационные подходы в процессе осуществления своей деятельности, подготавливать предпринимателей, ориентированных на создание производственного сектора экономики Республики Казахстан. Наша Программа повышения квалификации отвечает этим задачам, представляя собой «кузницу кадров», приобретающих необходимые знания в области инновационного менеджмента для казахстанских предприятий.

В этом и заключается главная цель проекта. К участию в этой обучающей программе мы постарались привлечь как можно больше представителей казахстанских промышленных предприятий именно сейчас, незадолго до вступления республики в ВТО. Участие в программе казахстанских менеджеров высшего и среднего звена дает им возможность получить в Германии новые знания и приобрести навыки в сфере прикладного менеджмента, и при этом установить новые деловые контакты с немецкими предприятиями и активизировать уже существующие.

В прошлом году при формировании программы обучения отсутствовали какие-либо излишне жесткие стандарты это позволило формировать программу, исходя из пожеланий слушателей. По функции проект представляет инновационное образование, которое основывается на последних достижениях отечественной и мировой практики, на создании и освоении новых технологий.

При этом основным элементом образовательной деятельности выступает необходимость решения индивидуальных проблем слушателей с выходом на объективные проблемы организации системы деятельности. То есть процесс образования должен быть гибким, способным вовремя и эффективно реагировать на изменяющиеся условия рыночной сферы.

Для большей эффективности курсов были более тщательно определены критерии отбора слушателей. Мы проводили тщательный отбор реально работающих менеджеров на производстве, и такую работу по подбору слушателей мы вели достаточно долгое время. И естественно, контингент слушателей отличался разнопрофильностью, мы старались подобрать программу соответствующим образом и, помимо постоянного улучшения состава преподавателей, привлекали на курсы практиков ведущих бизнес-структур и финансовых организаций.

Основная цель проекта: сформировать у управленцев-практиков структурированное управленческое сознание, вооружить их инновационными управленческими средствами, способными создать новую практику деятельности.

Реализация управленцами инновационных подходов в осуществлении деятельности будет способствовать развитию конкурентоспособного производства товаров и услуг, становлению инновационного бизнеса в Республике Казахстан и развитию экономики страны в целом.

Для придания процессу обучения гибкости, с возможной корректировкой, он был организован в виде последовательных этапов, направленных на развитие определенных способностей: исследовательского, аналитического, проектного мышления.

Под формирование данных типов мыслительных способностей организуются соответствующие модули. Для развития аналитических способностей предусмотрено изучение стратегического менеджмента, системы менеджмента качества, управления персоналом, финансового менеджмента, немаловажно научиться искусству эффективной и яркой презентации.

Этот теоретический блок рассчитан на четыре недели. Для применения полученных навыков слушатели выходят на практику, при этом исходным материалом для нее является исследование, полученное после прохождения первой практики. После практики слушателей ждет следующий этап формирование функции проектирования в управленческой деятельности.

Слушателями проходятся учебные дисциплины, формирующие способности проектировать деятельность: управление проектами, инвестиционное проектирование, внутренний контроль и аудит (для контроля и управления принятых  решений), IT технологии, технологическая конкурентоспособность.

За первый года проведения курсов 20 слушателей прошли стажировку в таких крупных компаниях, как: Siemens (одна из крупных мировых IT-компаний), Shering (немецкая фармацевтическая компания), European Transaction Bank (один из ведущих банков стандарта ISO), CEKA (компания по производству офисной мебели, применяющая стандарты ISO 9000-2000), Goehler (компания по строительству и оказанию услуг в области транспортировки нефти и нефте-продуктов).

Большое внимание уделяется постпрограммной работе и поддержанию контактов с выпускниками программы. Создана виртуальная площадка «Глобал Кампус» для общения выпускников.

Очень важно поддержать слушателей курсов на самом важном этапе — в процессе претворения их проектов в жизнь. Для этого создается специальная инфраструктура, основными направлениями деятельности которой являются: предоставление консалтинговых услуг, организация дополнительных семинаров по управлению, бизнесу и экономике, проведение встреч выпускников для обмена опытом слушателей, исследование новых форм управленческой деятельности.

Так как основная ответственность за профессиональную деятельность в нашей стране лежит на управленцах, то необходимо проводить переподготовку, повышение уровня квалификации менеджеров и управленцев.

Выпускники программы могут и должны составить кадровый резерв для проектов, реализуемых в рамках институтов развития Казахстана. И поэтому при отборе слушателей, в первую очередь, обращают на себя внимание слушатели бизнес-структур, имеющих непосредственное отношение к экономике Казахстана, способных описать свою будущую перспективу сотрудничества с Германией на немецком языке.

На мой взгляд, это очень нужный проект. В первую очередь, потому, что слушателям предоставляется возможность бесплатного обучения. Обычно обучение менеджменту стоит достаточно дорого, а если человек еще не определился с дальнейшим направлением своего роста и развития своей карьеры, ему трудно выбрать нужные платные курсы. В этом же проекте участник вкладывает только свои усилия и время. И у участников есть возможность увидеть, как развивается менеджмент в западном варианте, есть время подумать и понять — в какую сторону им следует двигаться, в каком направлении специализироваться и учиться дальше. Может быть даже не в Казахстане. Считаю, что этот проект дает многим шанс для развития, движения вверх. Ведь в бизнесе, как и в любом живом организме если нет движения, значит, нет развития.

=============================================

Казахский национальный университет имени аль-Фараби 
Казахстанско-германские экономические курсы

По заказу Министерства экономики и бюджетного планирования Республики Казахстан Казахский национальный университет имени аль-Фараби  объявляет набор слушателей на курсы повышения квалификации менеджеров предприятий  и организаций   по Южному региону (Алматинская, Жамбылская, Южно-Казахстанская, Кызылординская области), проводимых в г. Алматы.

Требования к кандидатам для обучения:

Знание языка (немецкий: допускается начальный уровень)
Наличие высшего образования (экономическое, инженерно-техническое, гуманитарное)
Рекомендация предприятия или организации

Приглашаем специалистов различных уровней, занимающихся развитием приоритетных кластеров экономики Казахстана

Обучение финансируется  за счет республиканского бюджета (очная, заочная и вечерняя форма обучения)
Срок обучения  — 5 месяцев, на очной форме  обучения выплачивается стипендия
Заявки принимаются до 25 мая 2007 г.
По окончании курса  выдается сертификат установленного образца
Лучшие выпускники направляются на стажировку в Германию на 3 месяца в профильные организации и предприятия

=============================================

Татьяна Злотникова

20/04/07

Поделиться