Юбилей родительского курса «Starke Eltern – Starke Kinder» в Баварии

В Германии, как, впрочем, и везде, важно качество работы, марка, константа, имя. Неслучайно особенно в южной части Германии спрос на курсы «Сильные родители – сильные дети» всё возрастает. Залог его популярности – инициативность и энтузиазм педагогов из бывшего СССР, уверенно взявших проект в свои руки десять лет назад.

В транспорте немецкий ребёнок не уступит место взрослому, нет обращения к старшим на «Вы», в детсадах малыши только играют, их не готовят к школе, у школьников нет праздничного «Дня знаний», а с наступлением учебного года дети не дарят учителям цветы и приходят в первый день одетыми по-будничному – для них это не праздник. У российских немцев, переселяющихся в Германию, всё это вызывает культурный шок. Не все семьи подобное смятение чувств способны переварить в одиночку.

В Баварии им на помощь пришёл курс «Сильные родители – сильные дети», который призван улучшить родительскую компетенцию в целом. Курс универсален, с ним сотрудничают многие немецкие организации. Об итогах этой работы я побеседовала с ведущими педагогами проекта Верой Бош и Юрием Бородкиным.

Вера Бош, 63 года, живёт в Линдау, на Бодензее, в Германию приехала 24 года
назад.

Учиться никогда не поздно

По образованию я педагог, 15 лет проработала в советской школе психологом и учителем в старших классах. Муж, коренной немец, напротив очень далёк от педагогики. В 2010 году нашему сыну исполнилось 12 лет. Подростковый возраст, сложный период. Нам хотелось прожить его как можно безболезненнее, поэтому пошли на курсы повышения родительской квалификации «Starke Eltern – Starke Kinder». Они произвели на нас неизгладимое впечатление, мы познакомились с ценными наработками лучших психологов мира, и, что самое удивительное, курс был созвучен с бестселлером книги известного российского педагога Ю.Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребёнком. Как?» Эту книгу мне подарила сестра, и в самых трудных ситуациях пособие помогало мне в общении с сыном, мужем и окружающими.

Впервые приёмы, изученные на курсах для родителей, я применила в 2004 году в русской школе, где преподавала для дошкольников логическое мышление и куда возила своего сына. Была перемена, все дети играли на улице во дворе, а один малыш плакал в коридоре школы. Я подошла к нему, присела, заглянула в глаза и стала разговаривать с ним по методике «активное слушание». И, о чудо! Малыш раскрылся, откровенно рассказал, что случилось, быстро успокоился и убежал играть с ребятами. Я в очередной раз убедилась, что эти методики работают.

Счастливый случай

С 1997 года я безуспешно пыталась устроиться на работу по специальности. Случайно узнала, что в Мюнхене, в немецкой ассоциации по защите детей (DKSB) Deutsche Kinderschutzbund, можно пройти подготовку на педагога для русскоговорящих родителей. Я решила не упускать эту возможность и получила сертификат.

Убедить коллег по DKSB в необходимости проведения курса на русском языке в моём городке Линдау не удалось. Было сложно самостоятельно организовать помещение, набрать группу, готовить раздаточный материал. Но вскоре мне удалось запустить пару курсов для русскоговорящих родителей, правда, в убыток семейному бюджету.

Летом 2011 года счастливый случай свёл меня с социальным педагогом из организации по интеграции мигрантов CJD Равенсбурга, которая пригласила меня работать в их проект. Появилось помещение, возможность копирования материалов и использования канцелярских принадлежностей. На это выделялись средства администрацией области. Родители посещали курсы бесплатно, и многие приходили повторно.

Удивили и научили

За десять лет к нам обращались разные люди, не только семейные пары, но и бабушки. Некоторые демонстрировали критичный настрой: ну чем вы нас можете удивить? К концу занятий они убеждались, насколько просты и эффективны наши методики. Рассказывали, что у них улучшились взаимоотношения с детьми, близкими и друзьями. Многого мы смогли достичь благодаря руководителю в CJD Виктории Кривобок, которая все эти годы активно продвигает проект. Она из семьи российских немцев, и её участие, переговоры с администрацией области помогают успешно организовывать образовательный процесс. К сожалению, правила пандемии вынудили нас изменить тактильные упражнения на дистанционные. Но мы научились…

Кузница кадров своими силами

В первые три года у выпускников мюнхенских курсов была возможность собираться под крышей DKSB, где я и познакомилась с коллегой Юрием Бородкиным, который приехал в Германию 23 года назад из Павлодара. После мы встречались на семинарах в Мюнхене, Нюрнберге, приезжали друг к другу на открытые занятия, обменивались опытом.

Как стать сильным родителем?

– Вряд ли найдёшь человека и тем более педагога, который хотя бы раз не задавался этим вопросом, а мне, руководителю такого курса, сам Бог велел, – делится своим мнением Ю. Бородкин. – За годы творчества над созиданием счастливых семей, защищая детство и сопоставляя опыт воспитания детей, мне многое довелось узнать, испытать и переосмыслить. Концепция курса была разработана немецким обществом защиты детей DKSB, переведена на многие языки и эффективно реализуется во многих странах мира (в том числе и в России). Что касается нашего случая, – он особенный. Десять лет я вёл эти курсы, сотрудничая с тремя психологами, а последние пять лет совместно с моей супругой Натальей – она, как и я, педагог со стажем, работает воспитателем в немецком детском саду. Модель сработала: женщина и мужчина в качестве руководителей курса – отличный пример передачи не только ценностей семьи, но многих других важных воспитательных моментов для мам и пап.

– Юрий, принято считать, что подходы к воспитанию в России и Германии сильно разнятся. Говоря словами классика, две эти вещи несовместны. Расскажите о Вашем опыте работы с Юлией Гиппенрейтер.

– Юлия Гиппенрейтер – это планета, которую полезно изучать постоянно. Она именитый доктор психологии, профессор МГУ, много говорила и писала о новом, гуманистическом подходе к воспитанию в СССР и России. Благодаря Юлии мы имеем счастливые семьи не только в России. Её доступная популяризация гуманистических ценностей дала свои плоды. Книга «Общаться с ребёнком. Как?» переведена на многие языки и вышла в большинстве стран. Это универсальное пособие по общению в семье и воспитанию детей не устаревает, напротив, интерес к нему растёт с каждым годом. Стараниями единомышленников книга вышла и на немецком языке – «Mit Kindern sprechen – einander verstehen». Это результат работы нашего творческого коллектива.

– Всё течёт, всё меняется. Что нового за эти годы произошло на курсах?

– Кое-что, конечно, изменилось. Мы сократили «домашние задания». Родители хотят получить всё сразу и в избытке, как в супермаркете, и многие удивляются, что хорошие отношения с детьми нельзя обменять на деньги. Как нельзя купить любовь, признание и доверие близких. К нашей радости, сократились темы насилия в семьях как физического, так и психологического. Большая часть участников наших групп – люди, состоявшиеся в жизни профессионально и материально. Это не удивляет. Когда у человека базовые потребности удовлетворены, он стремится к духовному росту. В этот момент многие начинают понимать, что главный проект в жизни – дети. Наши курсы все чаще стали посещать отцы, и участие семейных пар стало нормой. Мы с радостью замечаем, что родителям очень важна тема межличностных отношений. Многое вокруг меняется и требует дискуссий, переоценки, и мы по возможности стараемся охватить самые важные вопросы.

– Какую тему вы бы лично выделили и почему?

– Для меня очень важна тема детства и взросления – это самый ответственный период в жизни. И заинтересованность родителей вырастить достойных детей очевидна. Необходимо осознавать, что не только дети зависят от родителей. Мы опекаем их на протяжении 15-20 лет и постепенно отпускаем в самостоятельную жизнь, наслаждаясь результатами своих трудов. Им же предстоит сопровождать нас позже, порою намного дольше, являясь свидетелями и участниками не столь радужного «обратного отсчёта».

– О самом важном…

– Самое важное, чему мы учимся на наших встречах, – рефлексия, осознанность момента, в котором мы живём. Это не так просто, как звучит, и мало кто владеет этим навыком. Интерактивными методами мы прорабатываем много важных и значимых тем. Хочу поблагодарить всех бывших, настоящих и будущих участников за их интерес, активную жизненную позицию и бесконечное желание изменить наш общий мир в лучшую сторону. Утверждаю, опираясь на личный опыт и педагогический стаж: мир семьи и воспитания меняется и однозначно – в позитивную сторону.

Надежда Рунде

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Please enter your comment!
Please enter your name here