В современном Казахстане олимпиадное движение школьников является базовым элементом, формирующим общенациональную систему поиска талантливых детей и содействия их развитию и профессиональной ориентации.
Проведение школьных предметных олимпиад служит важной частью учебного процесса. Это доступная для каждого учителя возможность, позволяющая активизировать интеллектуальные и творческие способности школьников, а также выявлять талантливых учеников, ориентированных на углубленное изучение предмета, и содействовать их самореализации.
В этом году республиканским научно-практическим центром «Дарын» (г. Астана) была проведена республиканская олимпиада по общеобразовательным предметам, которая проходила в несколько этапов с января по февраль. Школьники выполняли классические задания по 15-ти предметам естественно-математического и общественно-гуманитарного направления. Работы оценивались по четырем критериям: объем, правильность оформления, соблюдение стиля и грамматики, логичность и последовательность изложения.
Все этапы олимпиады включали использование единого комплекта заданий для каждой группы участников. При этом с учётом разницы в подготовке, в языковой и речевой компетенциях обучающихся они были разделены на три возрастные группы (9-11 классы), для каждой из которых был подготовлен материал с возрастающей степенью сложности.
III этап олимпиады проводился сотрудниками Центра по выявлению одаренных детей и талантливой молодежи «Алматы Дарыны» на площадке Haileybury Almaty British School (Алматы).
В первом туре были предложены лексико-грамматические и творческие задания, направленные на оценку уровня сформированности языковых навыков у участников, их способности узнавать, понимать и использовать основные единицы немецкого языка в письменном тексте. Творческое задание требовало не только владения грамотной письменной речью, но и применения «красивой» лексики, точных метафор и аллегорий.
Во время второго тура школьники приняли участие в дискуссиях по заданным темам: „Familienfeste in Kasachstan“, „Wissen ist Macht“, „Medien-gewohnheiten“, „Musik in meinem Leben“, „Gesund essen“, „Sprachferien in Deutschland“, „Kleider Machen Leute“ и другим. Устная речь оценивалась по уровню решения коммуникативной задачи, взаимодействия с собеседником, произношения, лексического и грамматического оформления высказывания. Ребята должны были продемонстрировать умение отвечать на вопросы в рамках предложенной темы и аргументировать свою точку зрения, использовать вводные конструкции и речевые клише согласно ситуации. Участники показали отличное и хорошее владение языком, выступали аргументированно, логично, говорили свободно. Особо хотим отметить некоторых призеров – учащихся гимназий № 18, 27, 68 и 113 Малику Габитову, Нурая Кали, Наиля Гизатова, Дарью Жданович, Милану Калищук, Карину Гауф, Алису Денебаеву, Вилину Белялову и Ярослава Жеребцова.
Все победители теперь готовятся к международным олимпиадам, работая на повышение престижа казахстанского образования. Желаем им удачи!
Кульшат Жиреншина, Сандугаш Меттибаева
Все самое актуальное, важное и интересное - в Телеграм-канале «Немцы Казахстана». Будь в курсе событий! https://t.me/daz_asia
