На прошлой неделе в школе № 18 прошли семинары для учителей немецкого языка, которые проводил профессор из Мюнхена Дитер Кирш. Это были не просто семинары, на которых нужно было слушать и записывать. На этой встрече восемнадцать преподавателей из городов Казахстана и города Бишкека почувствовали себя настоящими актерами.

Уже много лет профессор Дитер Кирш проводит семинары для учителей в виде театральных постановок. Этот метод он использует и на занятиях со студентами и школьниками.

И уже не в первый раз участниками его постановок стали учителя из Казахстана. В прошлый раз доктор Кирш вместе с учителями работал над Шиллером и его «Разбойниками». А в этом году спектакль был посвящен Генриху Гейне.

«Прошло ровно 150 лет со дня смерти поэта, — рассказывает Дитер Кирш. — Многие его знают по-разному. Для кого-то он лирик, для кого-то критик, а для кого романтик. При постановке Шиллера было проще. Там нужно было просто работать над пьесой, а тут все намного сложнее. Поэтому я решил сделать ревю-постановку. Выбрал некоторые тексты Гейне, некоторые народные песни, и объединил их в одном спектакле, который называется «Родина что это?»

Постановка прошла великолепно. На сцене стулья, стремянки, а на стене теневой силуэт поэта. И актеры-учителя. Все получили свои роли. Это было что-то вроде «театрального микса»: некоторые стихи учителя читали, некоторые рассказывали наизусть, и каждый раз картина на сцене менялась. На сцене была отображена жизнь времен французской революции, и зрители на какое-то время перенеслись в XIX век.

Трудно представить, как за одну неделю можно поставить спектакль. Ведь для того, чтобы выучить слова, отработать все движения — нужно время. А времени было очень мало. «Мы каждый день интенсивно работали с 10 до 16.30! Постоянные репетиции, приходилось многое менять, добавлять. И я остался доволен тем, что получилось!» — с гордостью говорит Доктор Кирш.

Учитель это актер

Довольны остались и сами преподаватели. Они были очень благодарны господину Киршу за то, что он в течение всей недели работал с ними, многому их научил, показал, а самое главное они смогли почувствовать себя настоящими актерами.

Казалось бы, что может быть общего между преподавателем и актером? Это же совсем разные вещи! Но, оказывается, это совсем не так.

«Каждый человек актер! Каждый зритель в театре тоже актер. Мы все играем свои роли. И каждый учитель должен быть актером! Парты, стулья, столы, доска это же уже театр! Каждый учитель должен уметь играть! Это часть его профессиональной деятельности!»

С его мнением согласились и сами преподаватели.

К тому же, благодаря такой театральной структуре семинара, у участников было больше возможности, в процессе непрерывного общения, узнать друг друга. Преподаватели вносили свои идеи, предлагали свои варианты. Они знали, что им придется играть. И было много желающих принять в этом проекте участие.

Театр на занятиях

По мнению Доктора Кирша, театр играет большую дидактическую роль в изучении и преподавании иностранного языка. Игра помогает преподавателю улучшить занятия, сделать урок интересней и качественней.

Сейчас трудно заставить студентов или школьников читать литературу. А с помощью театра, делая сценки, можно привлечь учащихся к чтению. Тем более, если литература на иностранном языке. Это новый подход к классике и новый способ быстрее познать язык. Во время репетиции отрабатывается и грамматика, и произношение, и структура предложений.

Доктор Кирш надеется, что все, что он показал учителям, чему их научил, поможет им в дальнейшей работе. «Многие элементы  этого спектакля можно использовать на занятиях. Я уверен, что эта постановка в любой день найдет место на уроке. Я знаю, что после того, как мы в прошлом году ставили спектакль «Разбойники», многие преподаватели делали такие же инсценировки со своими учениками. И всем понравилось!»

07/04/06

Поделиться

Все самое актуальное, важное и интересное - в Телеграм-канале «Немцы Казахстана». Будь в курсе событий! https://t.me/daz_asia