Journalismus: Wege zum Traumberuf
Journalismus ist für viele junge Menschen in Kasachstan wie in Deutschland ein Traumberuf. Doch wie wird man eigentlich Journalist? Die DAZ stellt einige Möglichkeiten...
Micro-Europa – eine europäische Stimme aus Tübingen
Tübinger Studenten der Medienwissenschaft können schon während ihrer Zeit an der Uni in die Praxis reinschnuppern. Dort produzieren sie einmal im Monat ihre eigene...
Welche Unterschiede gibt es zwischen dem Berufsausbildungssystem in Kasachstan und Deutschland?
Ajnur Temirchanowa, Lehrkraft für Informationstechnologien am Businesskolleg Pawlodar, war im Rahmen des Programms an der Berufsbildenden Schule Rottenburg/Wümme:
Für uns war das Programm ein...
Kasachische Lehrer sammeln Erfahrungen in deutschen Berufsschulen
Praktisches Lernen im Betrieb und theoretisches Lernen an der Berufsschule zur gleichen Zeit – dadurch zeichnet sich das duale System der Berufsausbildung in Deutschland...
Von der Freude, anderen eine Freude zu machen
Geschenke packten in diesem Jahr auch Studenten der sächsischen Hochschule Mittweide. Initiatorin war die 22-jährige Marissa N. Kopp, die in Mittweida Medienmanagement studiert. Von...
Weihnachten im Schuhkarton
Für viele Kinder ist Weihnachten das schönste Fest des Jahres, das sie mit Ungeduld erwarten. Das ganze Jahr über suchen sie sich gut zu...
Ein „universaler Wettkämpfer“ in Mittweida
Der 28-jährige Bulgare Ivaylo Belev kann sich Weltmeister nennen, und zwar in „twall®“, einem Spiel an einer interaktiven Reaktionswand. Seit drei Jahren studiert er...
Zwei Kasachinnen in Deutschland
„Kulturen verbinden“ hat das Institut für Auslandsbeziehungen (Ifa) in Stuttgart zu seinem Motto gemacht. Dank des vom Ifa durchgeführten CrossCulture Praktika-Programms konnten auch Marina...
Ein Kampf ohne Regeln in Astana
Pankration oder Kampf ohne Regeln nennt sich eine Sportart, die ihre Wurzeln in der Antike hat. Ein Wettkampf in Astana stand unter dem Motto...
Interaktiv und effektiv lernen
In der Zeit moderner Technologien wäre es merkwürdig, digitale Medien im Fremdsprachenunterricht nicht zu benutzen. Spannend, leicht zugänglich, effizient – das sind nur einige...